スポーツデーに向けて準備をしているかぜ組です。

夏頃に飼育していた蝶々を思い出しながら、蝶々の成長過程を取り入れて障害走に取り組みます。

イモムシがブロッコリーやさつまいもの葉っぱを食べて育ったので、

障害走で使う葉っぱのトンネルをクラスみんなで製作しました。

葉っぱの色を思い出しながら、どんな色にしようかみんなで話し合いをして色を作りました。

筆ではなく、絵の具の感触を楽しんで色を塗るため手を使ってやってみました。

絵の具の感触が面白くていつの間にかに手がこんなことに！

「見て！」とお友達と見せ合いっこもしました。

あっという間に段ボールが葉っぱに変身し、みんなで大喜びでした。